Tarea 6. Sobre la WEB.2.0

Definición (wikipedia):

El termino Web 2.0 (2004-presente) está comúnmente asociado con un fenómeno social, basado en la interacción que se logra a partir de diferentes aplicaciones web, que facilitan el compartir información, la interoperatividad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web ..

Cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.

El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.

Los principios que tienen las aplicaciones Web 2.0 son:

• La web es la plataforma
• La información es lo que mueve al Internet
• Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación.
• La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes.
• El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo.

Experiencia previa de los miembros del grupo

La mayoría de los miembros del grupo hemos utilizado las comunidades fotográficas para poner en común las fotos de nuestros acontecimientos sociales (bodas, cenas,.), familiares, viajes, etc.

Todos hemos descargado música y películas.

Algunos somos usuarios de redes sociales como face book.

Ninguno dispone de un blog personal.

Algunos de nosotros estamos en redes relacionadas con nuestra profesión.

Hemos utilizado redes sociales para compartir conocimientos con colegas y también en la búsqueda de empleo.

La Web 2.0 con ejemplos - aplicacines

Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas:

·         Web 1.0 > Web 2.0

·         Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad)

·         Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas)

·         Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos)

·         mp3.com –> Napster (Descargas de música)

·         Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias)

·         Sitios personales –> Blogs (Páginas personales)

·         Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEO

·         Páginas vistas –> Costo por click

·         CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos)

·         Categorías/Directorios –> Tags

Tarea 5. Enseñanza por Proyectos

Pros y Contras de la Enseñanza por Proyectos

PROS	CONTRAS
Es un método ordenado.	Requiere de un diseño instruccional bien definido.
Se obtiene un producto final o la resolución de un problema.	Es costoso en todos los sentidos.
Ayuda a organizar las ideas, analizar, diseñar, planificar y construir un producto o trabajo final, mediante el uso de herramientas, materiales y técnicas.	Requiere tiempo y paciencia para permanecer abierto a ideas y opiniones diversas.
Fomenta el trabajo en equipo y la distribución de tareas.	El profesor y otros expertos deben estar implicados y tener conocimiento sobre el diseño de proyectos.
Abre nuevos horizontes a la vez que estimula el aprendizaje.	Las diferencias entre culturas pueden generar malentendidos dentro del grupo.
Produce la satisfacción de conducir tu propio trabajo, de participar y de lograr objetivos.	No siempre es cómodo llevar a cabo un proyecto en clase.
Exige el dominio o capacitación de diferentes habilidades.
Estimula al alumno a hacerse preguntas sobre el entorno en el que vive.
Fomenta el aprendizaje cooperativo y estimula la creatividad.